Anglais voyage à l'étranger

Au Lounge, nous n’envoyons pas nos étudiants à l’étranger, nous les accueillons. Nous apprenons l'anglais sur le terrain, expérimentant tout ce que notre destination a à offrir.

Why?

Une chasse au trésor à l'échelle de la ville où les enfants doivent trouver des indices et interagir avec le public pour découvrir des destinations qui les mèneront à la victoire… Une discussion sur le type de cuisine à réaliser pour le dîner… Des visites ciblées de galeries et de musées pour voir en avant-première un artefact ou un tableau faisant l'objet d'une étude. Des prix pour ceux qui apprennent à se diriger dans la ville et peuvent indiquer la destination. Nous leur donnons certaines indications en anglais et à eux de déduire tout le reste. Chaque matin, un briefing planifie la journée et le soir avant le dîner, un débriefing fait le bilan global d’évaluation. En un mot, les enfants tirent beaucoup plus de leur séjour linguistique à l'étranger s'ils en sont les protagonistes. Nous les guidons en toute sécurité mais nous les laissons se diriger. Ils ne sont pas envoyés dans une école, The Lounge les accompagne.

In a nutshell, the children get a lot more out of their language trip abroad if they are the protagonists. We guide them safely but let them lead. They don’t get sent to a school, the school goes with them.

Destinations

Propostions :

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Commentaires

J’utilise les services de traduction de Mark Buckley depuis plusieurs années maintenant, à la fois professionnellement (traduction de sites Web d’entreprise, lettres d’affaires, diverses présentations), personnellement, pour ma fille et moi (CV, lettres de motivation, diverses présentations).

Mark n’est pas un professeur conventionnel, son approche est complètement différente des autres enseignants que j’ai jamais vu dans ma vie. C’est une personne intelligente et très pragmatique, ses leçons ne sont jamais ordinaires, elles sont toujours intéressantes. Il en va de même pour ses collaborateurs, qui sont très formés. Ils frappent toujours la cible d’une manière non conventionnelle. Aujourd’hui, je dirais que Mark n’est pas seulement mon professeur, mais un ami.

Mon fils de 13 ans apprend l’anglais avec Mark depuis l’âge de 7 ans et a toujours été enthousiaste à ce sujet. Les leçons ont toujours été dynamiques avec des sujets pratiques et intéressants. Ayant commencé à partir de zéro, mon fils d’aujourd’hui est déjà en mesure de suivre des films en langue anglaise originale.

Au cours des 4 dernières années, Mark m’a aidé à améliorer mon anglais, à la fois écrit et parlé. Nous avons commencé quand au lycée j’ai dû passer l’examen IELTS, il a été en mesure de me préparer, même si je suis allé à lui près de l’examen. Les connaissances et les compétences de Mark m’ont aidé à obtenir un résultat qui m’a permis d’être inscrit dans une université de Londres. À l’université, Mark m’a quand même aidé en examinant les essais et les rapports. Nous avons travaillé ensemble pour identifier où j’ai fait des erreurs, la raison derrière eux, et comment éviter les erreurs récurrentes dans les documents futurs. Mark est un grand professeur, il est hautement qualifié et patient. Il a été en mesure de rendre les leçons d’anglais amusant, soulager la pression des examens, tout en fournissant une excellente préparation. J’ai vraiment aimé travailler avec lui.

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